TRABAJO 3º ESO.
Debéis sacar con Google Earth una imagen de San Vicente y editarla de tal forma que marquéis sobre la imagen:
1. Centro histórico (aquí debéis identificar los edificios más importantes como el Ayuntamiento y los que consideréis de referencia dentro de San Vicente)
2. Áreas residenciales
3. Áreas industriales
4. Áreas comerciales y de ocio
Dentro de cada una de estas áreas debéis describir qué tipo de edificación tienen, qué función desempeñan dentro de San Vicente, y si podríais identificarla con algún tipo de plano concreto. Además de localizar las zonas verdes.
Ya comentamos que si os resulta demasiado pequeña la imagen para realizar el trabajo en una sola captura de imagen, podéis hacer las que consideréis oportunas.
TRABAJO 4º ESO.
1. Completa el esquema siguiendo el modelo del punto uno que copiamos en la pizarra.
1. La Guerra de la Independencia 1808-1814
2. El reinado de Fernando VII 1814-1833
2.1. El Sexenio absolutista 1814-1820
2.2. El Trienio liberal 1820-1823
2.3. La Década ominosa 1823-1833
3. Las regencias 1833-1843
3.1. La Primera Guerra Carlista
3.2. La regencia de María Cristina
- El Estatuto Real
- La Constitución de 1837 y la desamortización
3.3. La regencia de Espartero
4. El reinado de Isabel II 1843-1868
4.1. Las bases del Estado liberal
4.2. Etapas del período isabelino
5. El Sexenio Democrático 1868-1874
5.1. La Revolución Gloriosa 1868
5.2. El gobierno provisional, la Constitución de 1869
5.3. La Iª República
5.4. Nuevas corrientes políticas. El movimiento obrero.
2. Realiza el siguiente comentario de texto. Las palabras en negrita tienen que estar explicadas en el desarrollo del mismo.
Desde que la Divina Providencia, por medio de la renuncia espontánea y solemne de mi Augusto Padre, me puso en el Trono de mis mayores, del cual ya me tenía jurado sucesor el Reino por medio de sus Procuradores juntos en Cortes (...).
Mis primeras manifestaciones se dirigieron a la restitución de varios Magistrados y otras personas que arbitrariamente se había separado de sus destinos, pues la dura situación de las cosas y la perfidia de Bonaparte, de cuyos crueles efectos quise, pasando a Bayona, preservar a mis pueblos, apenas dieron lugar a más.
Reunida allí la Real Familia, se cometió en toda ella, y señaladamente en mi persona, un atroz atentado (...), violentando en lo más alto el sagrado derecho de gentes, fui privado de mi libertad, y lo fui, de hecho, del Gobierno, de mis Reinos, y trasladado a un palacio con mis muy amados hermanos y tío, sirviéndonos de decorosa prisión, casi por espacio de seis años, aquélla estancia (...).
Con esto quedó todo a la disposición de las Cortes, las cuales en el mismo día de su instalación (...) me despojaron de la soberanía (...) atribuyéndola a la Nación, para apropiársela así ellos mismos, y dar a ésta (...) una Constitución que (...) ellos mismos sancionaron y publicaron en 1812.
De todo esto, luego que entré dichosamente en mi reinado, fui adquiriendo fiel noticia y conocimiento (...). Yo os juro y prometo a vosotros, verdaderos y leales españoles que habéis sufrido, no quedaréis defraudados en vuestros nobles empeños (...).
Por tanto, habiendo oído lo que (...) me han informado personas respetables por su celo y conocimientos, y los que acerca de cuanto aquí se contiene me ha expuesto en representaciones que de varias partes del Reino se me han dirigido, (...) declaro que mi Real ánimo es, no solamente no jurar ni acceder a dicha Constitución, ni a decreto alguno de las Cortes generales y extraordinarias ni de las ordinarias actualmente abiertas (...), sino el de declarar aquella Constitución y aquellos decretos nulos y de ningún valor ni efecto, (...) como si no hubiesen pasado jamás tales actos y se quitasen de en medio del tiempo, y sin obligación en mis pueblos y súbditos de cualquier clase y condición a cumplirlos y guardarlos.
Dado en Valencia a 4 de Mayo 1814. - Yo el Rey.
El
comentario de texto lo deberéis enviar al siguiente correo:
martakelleriessanvicente@gmail.com Tenéis hasta el 4 de enero.
El esquema del tema será para el primer día de clase.
